Corso per la classe seconda:

LE RETTE

questi sono una serie di video da vedere, ognuno può scegliere gli argomenti che ritiene meno chiari edare un'occhiata al video.

introduzione sulle rette
http://www.youtube.com/watch?v=F8JLYeaQYu8

la rappresentazione delle rette
http://www.youtube.com/watch?v=9COcxKdcJEQ

rette in forma implicita ed esplicita
http://www.youtube.com/watch?v=UoRgqQ8OcwQ

coefficiente angolare

rette parallele e perpendicolari
http://www.youtube.com/watch?v=f_O0G6SwbvI

fascio di rette per un punto
http://www.youtube.com/watch?v=78lVaZtc5O0

retta passante per due punti
http://www.youtube.com/watch?v=n5NTKcid4dY

asse di un segmento
http://www.youtube.com/watch?v=2MHJBzJu2Aw

distanza punto retta
http://www.youtube.com/watch?v=qLUtB_rk0YU

Quest’anno l’UMI ha attivato un corso on line per la preparazione alle Olimpiadi della Matematica.
Gli interessati possono trovarlo alla pagina:
http://www.problemisvolti.it/CorsoBaseOlimpiadiMatematica.html

Giochi Olimpiadi di matematica

Domani Giovedì 28 Novembre si terranno le olimpiadi di matematica allo stesso orario 10:30 (se le scuole sono aperte-ovviamente)

Allenamento olimpiadi di matematica

 http://olimpiadi.dm.unibo.it/area-downloads/

http://www.problemisvolti.it/CorsoBaseOlimpiadiMatematica.html

Robotica ed Automazione ,Open Source per il futuro dei giovani Molisani.

Programmazione ed Elettronica applicate nel mondo della robotica e della controllistica.

Controllare ArduinoUNO con il linguaggio C++ è semplice, divertente ed istruttivo ma soprattutto APPAGANTE !!!

 

Obbiettivo del corso:

• Insegnare la logica della programmazione in funzione dell’elettronica e della meccanica.
• Come creare algoritmi logici semplici.
• Come costruire piccoli circuiti.
• Programmare in C++.
• Toccare con mano ed assistere in diretta ai risultati ottenuti.

Come ultimo obbiettivo anche il più importante di tutti:

• Far appassionare i ragazzi rendendoli protagonisti attivi del progetto e fornendo loro una eventuale prospettiva per il futuro!

Destinatari del corso:

• Alunni ed Alunne di Istituti di II° senza limiti di età con tanta voglia di imparare e soprattutto tanta curiosità.
   
  Descrizione sintetica del percorso:
• Immersione nel linguaggio di programmazione C++ alla ricerca di possibili applicazioni pratiche a partire dalle nozioni dei fondamenti dell’ informatica.
• I Sensori: cosa sono, come funzionano e semplici concetti matematico-fisici a riguardo.
• Tanti piccoli progetti applicati; un viaggio a partire dai sistemi di controllo per motori in corrente continua al controllo di sensori di ogni tipo(termici ,luminosità ecc.ecc.).
• Creazione di circuiti! “Non è difficile come sembra”.
• Discussioni su possibili progetti facoltativi che i più interessati possono sperimentare anche a casa.

Periodo:

• Gennaio e/o Febbraio.

Durata ore:

• 15

Documentazione:

• Dispense con riassunti delle lezioni sia in formato cartaceo che elettronico.
• La bellezza dell’open source è che si può trovare tutto online! I giovani dopo il corso saranno in grado di capire ogni tipo di tutorial presente sul

• 
  

• web e sviluppare a più non posso le proprie conoscenze tecniche acquisite.

• C’è anche la possibilità di seguire alcuni progetti divertenti sulla mia pagina web di facebook: https://www.facebook.com/ProgettiFaiDaTeDiGiovaniIngegneri

Strumentazione:

• Utilizzo dell’IDE di ArduinoUNO software di Arduino.cc.
• Driver di ArduinoUNO software di Arduino.cc.
• ArduinoUNO.
• Simulazioni online tramite il sito: http://123d.circuits.io/circuits/

Interazioni con materie di studio:

• Matematica, Fisica ed in più la logica nell’ informatica.

Campobasso,

14/09/2013.

Responsabile del progetto Docente Interno:

e del corso: Prof. Umberto Di Lallo

Dott. Giulio Pisani.

CLASSE 4B

TEST DI GONIOMETRIA GENERALE

 http://www.matematika.it/public/test_on_line/goniometria/elementi/quiz.swf


GLI ANGOLI ASSOCIATI

 http://www.matematika.it/public/test_on_line/goniometria/angoli_associati/quiz_2.html


LE FUNZIONI GONIOMETRICHE

http://www.studenti.it/materie/matematica/test/trigon.php

 CLASSE TERZA A

 Video spiegazione della parabola

la definizione di parabola

http://profdilallo.blogspot.it/

 rette tangenti alla parabola

 http://www.youtube.com/watch?v=QRItED1ZcZE

esercizio di determinazione dell'equazione di una parabola


http://www.youtube.com/watch?v=4e6gCSaSUpo

CLASSE II A E III A

La definizione di funzione



http://precorso.dicom.uninsubria.it/lezioni/funzioni.htm